发布者:
卓卓老师
发布时间:2019-11-18 13:32
浏览量:538
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小一班第十一周教育教学活动计划
主题名称
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图形宝宝
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时间段
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2019.11.11-2019.11.15
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教 师
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靳卓 王婧瑶
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培养目标
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1.初步感受秋天的主要特征,了解秋天树叶和花草的变化。
2.乐意感知周围环境中物体的多种形状。
3.学习用较连贯的语言,表达对秋天景象的感受,学会复述简单的儿歌和故事。
4.认识一些基本图形,如:圆形、三角形、正方形、长方形等,并初步学习图形的匹配、分类等。
5.能大胆尝试和体验图形的组合变化,体验探索、发现的乐趣。
6.引导幼儿感知秋天的美,能在老师的帮助下用多种方式表达自己的发现。
7.进一步感知物体大小的传递关系,学会排列车1~5物体序列。
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内容
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一
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二
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三
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四
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五
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上
午
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晨
间
活
动
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室内活动
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晨间接待:能独立走进教室,会主动和老师问好。
区域活动:小书吧、钓鱼、喂喂动物等。
要 求:尝试进行区域活动,遵守游戏规则。
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户外锻炼
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准备活动及队列练习:学习一个跟着一个走。
器械锻炼:乌龟壳、沙包、金鱼尾巴等,会用器械进行自主游戏。
操节、韵律游戏:能听音乐,跟随老师做动作。
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学习活动
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语言:秋叶飘(散文)
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数学:找不同
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综合:积木宝宝本领大
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音乐:苹果
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美术:小鱼吐泡泡(拓印)
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户 外
自主活动
(要在户外进行、天气不好进行调整)
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大型玩具
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民间游戏:丢手绢
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体育游戏:调皮的树叶宝宝
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器械游戏:轮胎、小鱼
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大型建构游戏
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分组
游戏活动
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手指游戏:小茶壶
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益智游戏:谁会飞
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角色游戏:娃娃家
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音乐游戏:碰一碰
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健康教育:多运动身体好
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中午
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进餐、散步
午睡、点心
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1.学习独立用餐,不挑食,保持桌面清洁。
2.散步时能跟着老师走。
3.能找到自己的床并学习独立入睡。
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下午
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创造性
区域游戏
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区角游戏(重点指导数学区:饼干屋)
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个别化学习:美术:漂亮的玩具(涂色)
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微课程:蒜你精彩
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个别化学习:语言:逗蚂蚁(儿歌)
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区角游戏(重点指导益智区:拼图乐)
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环境创设
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1.鼓励家长在秋天多带幼儿到大自然中活动,感受秋天的季节特征。
2.观察幼儿园和周围环境在秋天的变化,仔细观察各种树叶和花的变化情况。
3.在区、角提供有多种图形造型的玩具和活动材料。
4.布置“图形宝宝”专栏将幼儿收集、制作的相关物品布置在专栏中供幼儿相互交流、欣赏。
5.请家长配合引导幼儿关注生活中的图形,并有意识的与幼儿共同选购有图形特征的食品。
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保育工作
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1.鼓励幼儿能独立入园,坚持上幼儿园。
2.注意幼儿的入睡情况,孩子不舒服及时与家长联系。
3.教育幼儿能够独立用餐,注意桌面整洁。
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家园联系
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1.鼓励家长在秋天多带幼儿到大自然中活动,感受秋天的季节特征。
2.鼓励孩子变化图形,如折纸、玩插塑、玩泥等,帮助孩子从小建立“变化”的概念,训练思维的灵活性、创造性等。
3.注意幼儿穿着适量并及时增减不要过快减衣。注意空气消毒预防传染病。
4.请家长与幼儿共同准备有形状的食物并让幼儿说说自己所带的食品的名称、形状为“图形食品品尝会”做准备。
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