石首市实验幼儿园 芽五班 [所有班级]
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开班时间:2016年09月04日
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每一个孩子都是最棒的
发布者:陈 玲 发布时间:2016-12-26 15:21 浏览量:466 评论次数:(0)
每一个孩子都是最棒的
 
从豆豆五班到芽五班,看着宝贝儿们一点一点成长着,心里感到很安慰,孩子们长大了、懂事了,宝宝们有着很大的的进步。
  当我复习故事的时候,小朋友们都要思考一阵才能够回答出来,沙静萱总是能够第一个回答出来。在这以前,沙静萱一直是一个内向不善于表达自己的小朋友,刚开始我还以为她有点自闭,在这次故事表演上她的表现让我眼前一亮,我当即在课堂上表扬了他,还让全班小朋友送给她一个大大的棒棒贴。
在平日做操的时候,刘宇轩总是不愿意做操,在那不停的打来打去。有一次做操时,我走到他的跟前,趴在他的小耳朵上轻轻跟他说:“你今天表现最棒了,陈老师还要看你做操,要做的最棒,陈老师的眼睛会一直伴着你。”刘宇轩点点头答应了我,当音乐响起,我的眼睛一直没有离开过他,他也一直看着我,小手也轻轻地动了起来,就这样做完了所有的操,我也当众表扬了他,又发了一个大大的棒棒贴。就这样,一天,两天......刘宇轩的表现越来越好,而且还会给小朋友讲故事,一天放学的晚上,我悄悄跟他妈妈说,刘宇轩最近表现很棒很棒,回家也要表扬他,他妈妈告诉我,他在家里就喜欢看书学习,我恍然大悟,原来他有这样一个爱好,也有他自己的另外一面。
无论是大人还是孩子都喜欢受到表扬和鼓励,尤其是孩子,鼓励孩子会使他们更加健康发展,作为教师,首先要看到孩子的进步,让孩子也看到自身不断增长的智慧和力量。
   
只要我们从孩子的实际出发,把孩子的今天和昨天相比,你就会发现孩子是在不断成长进步的,从而对他们加以表扬。你刚刚学画时,连笔都拿不住的,现在已经会画手绢了。”“你这次做得比上次好多了。孩子受到鼓励后,学习热情和思考探索的积极性会很高。有意识的表扬,对与幼儿良好学习行为的养成无疑有着积极意义。
    
对孩子的鼓励,不一定必须用语言表现出来。老师满意信任的目光,亲切喜悦的笑脸,都会给孩子带来力量。他们从老师的表情中知道自己做对了,啊,我进步了老师多高兴呀。于是孩子在盘算着,怎样让老师更高兴,不用你唠唠叨叨的数落孩子,他们自己会给自己提出进一步的要求,这样孩子会在鼓励声中一步步向更高的水平攀登。
   
让我们用真诚的鼓励来帮助孩子,我们也希望他们成功、进步,但是我们也应该允许他们失败。同时,不要忘记留给他们时间和空间,这样孩子才会在我们的掌声中走向成功。
  每一个小朋友都有自己优秀的地方,关键看我们能不能发现孩子的美,每一个孩子都是最棒的,作为老师的我要不断去努力,发现每个孩子的闪光点。
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